五年级学生《我的同桌是班长》读后感

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的五年级学生《我的同桌是班长》读后感，欢迎阅读与收藏。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感1

　　几天，我读了一本叫《我的同桌是班长》一书，现在和大家分享一下我的感受。

　　这本书的主角是杨自热，他是一个脸皮厚活泼好动不爱学习的小男生。因为他脸皮太厚，他就有了一个外号叫冬瓜大总统。在班里，他是最有钱的。在外面，他是最拽的。在这本书里，有一个片段是写杨自热带他的哥哥们去他姐夫网吧玩的事情，那时的杨自热课真是拽啊！当然带同学去网吧，免不了会被老师罚的。

　　我喜欢的片段除了这个，还有一个是杨自热跟李彦宽吵架后，杨自热在他的草稿纸上画了李彦宽跟蔡一心亲嘴的画面。这件事被班长发现了，把草稿纸交到了老师手里，又被老师骂了一顿，他还一直在笑。他的脸皮真的太厚了。

　　看完这本书，我知道了杨自热是一个怎样的人，虽然他学习不好，还喜欢捣乱。但是自从他做了副班长后，他做了许多好事，得到了同学们的赞赏，在辩论会上的大胆发言得到了同学的表扬。生活就是这样，做事一定要对得起自己和别人，才能活得有意义。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感2

　　今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

　　《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来……

　　《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。

　　读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感3

　　伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣，我十分喜欢。

　　这是发生在学校里的趣事。书里一共有两个主人翁，一个是杨自热，另一个尹钢。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子，而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。

　　书上讲了丰富多彩的学习生活，有快乐，有伤心，有严肃，有轻松、紧张、刺激……我感受到，原来生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原来也可以这样过。

　　学习就像五味瓶，酸甜苦辣，样样齐全。生活是自由自在的，你想怎么过就怎么过。我感受到，自己是很幸福的，因为我是家里的独生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定会满足我。但是，即便如此，我也不会侍宠生娇，任意妄为。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻，她们对父母索求无度，最终闹得一家人不和睦，鸡犬不宁的。我才不会像她们那样做呢！父母把我生下来，辛辛苦苦把我养大，我应该要孝顺父母，主动减轻他们的负担，一家人和和睦睦的相处，这样才会过得幸福呀，这样我们的日子就会过得很“甜”。

　　生活是美丽的，是自由的，是幸福的，让我们一起放飞梦想，追求幸福吧！

五年级学生《我的同桌是班长》读后感4

　　最近我读啦一本书名字叫《我的同桌是班长》，这本书可有意思啦。

　　这本《我的同桌是班长》讲的是主人公——杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不想看，可是家长逼他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白这个女孩不是北大的学生，而是打扫图书馆的，我看了以后，我哈哈大笑。

　　难道好学生就一定做什么就全是对的吗？难道坏学生就全都是错的，要承担起全部的责任吗？我觉得这个观点是错误的，虽然杨自热是导火索是元凶，但是班长蔡一心也是有错的，老师是不应该包庇班长的。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感5

　　我读了《我的同桌是班长》后，我知道了怎样才算一个好班长。

　　这本书讲了好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬廉施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

　　其实，有很多同学的同桌是个班长。那么和班长一起坐的人硬顶要好好和班长相处了。因为，我觉得老师能让你和班长一起坐，就是一种福气。不过，世界上的班长也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得坏的。如果说好的话，班长就应该有这样的一些优点：顾全大局、关心老师和同学，公平公正；做的坏的就有这些缺点：不顾全大局、不公平公正、专门向老师打自己讨厌的人的.报告，这种人，就是《我的同桌是班长》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那样哦，这样你永远都做不成一个好班长。

　　在我们班上，我们的两个班长都做得很好，简直就是一级棒。她们有这样的优点：顾全大局、公平公正、关心老师和同学，怪不得老师每年都选她们做班长呢！

　　我读了这本书后，明白了到底什么才叫好班长，什么才叫坏班长。虽然我没有做过班长，但是，这本书教育了我怎么做一个好班长，相信，如果我未来能做一个班长，我会做得很好的。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感6

　　前几天我看了一本书，是阳光姐姐伍美珍写的《我的同桌是班长》，这本书的内容很有趣，我津津有味地看了二遍。书的内容主要写一名爱动、爱说话、爱做小动作不爱学习的男生杨自热，他和班长蔡一心外号“狮子王”同桌，感到自己处处受到监视和限制，他们总是要发生冲突，他想尽了一切办法，企图制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……后来，因为一次意外让杨自热当上了付班长，渐渐地他明白了老师和同桌原来都是在帮助他。

　　看了这书以后，让我想到了我的同桌是杜诗琴，我和她同桌二年了，她虽然不是班长但上学期也被评上进步生。我上学期评上学习积极份子，我的职位是比她高了点，不过我有时也会犯错，杜诗琴也犯过错，就连我们班的班长任书雨她也犯过错。这个世界上没有十全十美的人，要学会取别人的长处来弥补自己的短处。

　　我相信在老师的眼里，每个孩子都是好学生。 看了这本书以后，我想在以后的学习当中，我会更加团结同学，凡事不斤斤计较，要有一颗宽容的心，感恩的心!

五年级学生《我的同桌是班长》读后感7

　　在炎热而又开心的暑假里，我想我们都经历过酸甜苦辣，发生了许多事。而我，在这个暑假里，与书为友，其乐趣穷。我读了一本书叫《我的同桌是班长》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，对不起》。

　　这个小故事主要讲"我"想送班长礼物，换个和平相处的方法，结果礼物没送，还让班长生气了，虽然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌说对不起。从这我领悟到了做事要有信心，要坚定，"我"之所以没跟同桌说对不起和送礼物就是因为不够坚定，没有信心。

　　在我身边就有一个例子，我们班有个女生决定下个学期要做课代表，但她到了下个学期却犹豫了，结果还是没当成课代表。放学后我问她为什么不举手，她给我的回答是：我有可能做的比他们差，大家也有可能不想我当课代表。她说完后就走了。

　　从这件事我知道坚定和信心是非常重要的，只要有信心和坚定的心就能做你想做的事，就像爱默生说的："自信是成功的第一秘诀。"如果你对自己没有信心，别人怎么会对你有信心呢？常言道："失败乃成功之母。"不能因为害怕失败而不敢去尝试，这样的话，成功之神永远都不会眷顾你的。我想对我们身边的同学说，拿出你们的自信来吧，相信自己，才能走出成功的第一步！

五年级学生《我的同桌是班长》读后感8

　　今天我看了一本书，叫《我的同桌是班长》。

　　《我的同桌是班长》讲的是一个六（一）班的一个大哥哥，他叫杨自热。杨自热的同桌是班长：一个叫蔡一心的大姐姐。她的外号叫狮子王，因为她的嗓门很高，以至于杨自热的听力半年内下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他还是想送个礼物给蔡一心。不过，后来因为一点儿小矛盾，这个计划取消了。

　　因为杨自热的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶都在经商，所以他家比较有钱。杨自热家还有一个姐姐（是奶奶从乡下带来的），还有一个小弟弟天天。天天是个小人精，杨自热就有点儿傻。姐姐叫小露，十八岁，很胖，杨自热叫她"大屁股、大象腿".看到这里，我想：杨自热自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?

　　有一次，他们班评选副班长，郑老师让男生自我推荐。当郑老师要选一个的时候，杨自热举手了，可他的目的是为了上厕所，没想到却当上了副班长。还有一次，他们讨论春天好不好，正当副方快输了时，杨自热站起来说："哎呀，你没听有人把这首诗改成了‘春眠不觉晓，处处蚊子咬，读后感《我的同桌是班长读后感400字》。打打敌敌畏，蚊子死多少。’吗？"搞的全班哄堂大笑……

　　这样的故事还有很多，大家快找来看看吧！

五年级学生《我的同桌是班长》读后感9

　　在这个周六，我读了《我的同桌是班长》这本书。这本书一共有两个故事，分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门后面》。

　　《我的同桌是班长》这个故事讲的是：好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心做同桌，感到自己处处都受到同桌的监视和限制，而且每次都会和她发生冲突，他觉得老师经常包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果都搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会，以杨自热为首的男子反方，经过努力收集资料，终于赢了以蔡一心的女生正方，杨自热还破天荒的受到老师的表扬。

　　《妈妈的爱在门背后》这个故事讲的是：在同学眼里爱哭鼻子的小个子男生尹钢，从小就失去了爸爸。在妈妈的过分宠爱和高压之下，总感到信心不足。他和女生斗，每次输的总是他，甚至被女生整得一点办法都没有。而在家里，他对妈妈的不满情绪也越来越强烈。他居然产生了离开妈妈的欲望。但他最终在外婆家里，在睡觉时，忽然想起了妈妈，他觉得他还是离不开妈妈。单亲家庭其实是很可怕的，但只要消除了烦恼，消除矛盾，有时候也会过得很好。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感10

　　　　放假时，我去书城买了一本书--〈〈我的同桌是班长〉〉，回到家就读了起来，《我的同桌是班长》读后感。

　　这本书主要讲了爱动、爱说话、爱做小动作的12岁男孩杨自热，被老师安排和班长坐在一起，因为他的同桌是班长，他就感到自己时时受到班长的监视和限制，而且每次发生冲突时，他都觉得老师在包庇班长，所以，他想尽了一切办法，企图收买或者制服班长，让班长服从他，结果不但没有收买、制服班长，还天天被老师训斥一通，把教室里弄得鸡飞狗跳，无一安宁之日。

　　我觉得所有的老师都不能庇护好学生，不能让学习好而掩盖住所有缺点，读后感《《我的同桌是班长》读后感》。要耐心地去教育学习差的学生，让他安稳地学习，不要让他动什么怪念头。

　　如果小说中的班主任不包庇好学生的话，杨自热就不会想到收买、制服班长的怪念头，教室就不会被弄得鸡犬不宁了。

　　我觉得主人公杨自热不应该和班长闹别扭，他和班长在一起应该高兴。因为班长所做的一切是公正的，是对他有好处的，杨自热不该对班长有偏见。人应该多多学习别人的优点，才能让自己不断进步。所以，在我以后的学习生活中，我一定要与别人相处好，交上许多好朋友，从朋友身上学到优点，让自己更加完美。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感11

　　我用一个星期的时间把阳光小姐姐的这本书看了。

　　内容大慨是说 主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。

　　优点，每个人都有，也包括那些调皮的 " 顽皮鬼 " 们，他们甚至有老师喜欢的 " 小乖乖 " 们都不具备的优点。也许你会发现，他们的缺点多于优点。但你会慢慢地发现，他们也想成为老师心目中的好学生，可是总缺少一些鼓励与自信。

　　我现在就是这样，跟我坐在一起的是我门班的班长蒲伟乐，我们也总是在吵架，我们也经常到老师那力评论，老师虽然有一点偏心到班长，但还是秉公办事，但班长斗智不斗勇，每次下课总是偷偷的到老师办公室，和老师打小报告。所以我狠透了他。所以一句不来开始争执。但我们最后同过了几天的和好后终于我们成为了好朋友，俗话说 : 不打不相识吗？最后我们成为了好朋友。

　　看了这本书我知道了我们不能用拳头来解决问题，还是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！

五年级学生《我的同桌是班长》读后感12

　　在昨天，我读了一本名叫做《我的同桌是班长》的书。它的大概意思就是讲杨自热和他们班的班长蔡一心坐同桌，杨自热觉得蔡一心老是受老师的庇护，而自己不是。就用尽一切办法来收买蔡一心等。

　　其实杨自热也是很宽容，很大度的。只不过生在比较有钱的家庭被，家长宠惯了。站在我的角度去想，如果他不做小动作上课认真听讲那么他也一定会是一名好学生的。我觉得世界上没有好学生和坏学生之分，好学生和坏学生也是在一念之间。如果你想做好学生，那么在你有了决心的时候你已经是好学生了只要你比别人付出更多那么你的收获就更多，对吗？其实，每一个人都是好学生，只不过，有的人从自己本身的意识中就认为自己是一个坏学生，就想到。既然自己是坏学生那么就没理由再好好学习了，所以，自然而然的就出现了“好”“坏”之比。对吗？

　　我最喜欢阳光姐姐的书籍了，我觉得阳光姐姐她写出了现在大多数孩子的情形，也写出了我们现在的心声。这本书写得很好。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感13

　　最近，妈妈领我去新华书店买《我的同桌是班长》这本书，回到家中，我看得竟然忘了吃饭。

　　这本书的作者是伍美珍，她写了一个爱好动，好说话，好做动作的男生杨自热。

　　故事中的蔡一心是大家眼里的好学生。她是班长，是老师的宠儿，爸爸妈妈以这个女儿骄傲。甚至她犯错误时，老师也会尽量护着她。而好动，好说话，好做动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到欺负，而且每次发生冲突，他觉着老师都护着她。他想尽了一切办法来制服班长，结果班长没制服，反而弄得大家鸡飞狗跳，不得安宁。连老师都没法对付这个调皮捣蛋的男生“杨自热”。

　　读到这里，我想起了我的同桌李阳就是这样一个男生。他也那么好动，好说话，好做动作的男生。因为李阳上课经常开小差，所以经常被老师批评。我多么希望那些差生在老师和同学的心目中是优等生啊！

　　现在的班级，每个同学都有自己的特点，相信“杨自热”式的差生随着年龄的增长，会变得越来越好。

　　读了这本书，我懂得了我们应该善于看见别人的优点，改正我们的缺点。——这就是我的收获。

五年级学生《我的同桌是班长》读后感14

　　早晨，我随着鸟儿响亮的歌声，进入了书的世界……

　　《我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。因为这本书的内容写得真实有趣，切合我们的生活实际，所以让我爱不释手。《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为阳光姐姐，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。

　　其中看电视这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢？

　　阳光姐姐伍美珍很了解我们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔！！！

五年级学生《我的同桌是班长》读后感15

　　这个学期结束了，在这个寒假里我读了许许多多的书，今天我和大家谈谈《我的同桌是班长》这本书吧！

　　这本书主要讲了：好动、好说话、好做小动作的男孩杨自热，他非常“倒霉”，因为他被老师安排和班长坐在一起。他的同桌是声音非常大的“狮子王”——蔡一心。和班长坐在一起他就感到自己随时受到班长的监视和限制，而且每次发生冲突时，他都觉得老师偏向班长，所以他想了一系列办法，想收买或者制服班长，让班长服从他。但后来，杨自热认识到班长、老师所做的一切都是为他好，都是在帮助他时，他从心里感激他们，也原谅了他们其中的一些过失。

　　我认为这本书写的很好，因为他很贴近我们的校园事情，这本书中的校园故事都很有趣，比如：杨自热在课堂上走神了，同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下，想提醒他，结果杨自热差点摔下椅子，两人为此争吵起来。我认为杨自热不对，同桌好心提醒一下杨自热还和同桌争吵起来，太不值了。

　　这本书很好希望你们也看这本书，多和书做朋友吧！